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Candidatez pour un PhD Track Entreprise

sylvie.kemenovic — Thu, 30 Mar 2023 09:03:03 +0000

Candidatez pour un PhD Track Entreprise sylvie.kemenovic jeu 30/03/2023 - 11:03

Candidatez

Qui peut candidater ?

Ce programme d’excellence s’adresse aux étudiantes et les étudiants (normaliennes, normaliens ou non) inscrits à en M1 à l’université Paris-Saclay en 2022-23.

Quels sont les avantages ?

En pratique, un PhD Track, c'est, pendant deux ans :

un accompagnement personnalisé pendant deux ans par un tuteur, chercheur ou un enseignant-chercheur d’un département d’enseignement-recherche de l’ENS, afin de construire un futur projet doctoral.
une bourse de deux ans de 1000 € par mois, financée sur fond du mécénat, d'une entreprise privée ou un partenaire public,
un accès privilégié à un financement de doctorat via l’entreprise ou le partenaire (e.g. Cifre, CFR).

Consultez toutes les modalités pour candidater.

Les six thématiques de recherche proposées en 2023

Dynamique moléculaire pour lois de comportement
Apprentissage statistique sur graphe et réseau dynamiques
Vieillissement des structures en béton armé et chargement extrême
Lois de comportement pour plaques et coques représentatives de structures en béton armé
IA pour la modélisation multi-échelle en mécanique des fluides numériques.
Machines électriques pour la génération d’énergie éolienne.

dsve [at] ens-paris-saclay.fr (Direction Scolarité et Vie étudiante (DSVE))

Afin de mieux accompagner les étudiants vers le doctorat, l’École normale supérieure Paris-Saclay a créé en 2021 le programme "PhD Track Entreprise ».
Ce programme d’excellence permet aux étudiantes et aux étudiants (normaliens/nes ou non) inscrits à l’université Paris-Saclay, émargeant cette année en Master 1, de construire leur futur projet doctoral avec une bourse de deux ans de 1000€ par mois.

Diplômes d'établissement : candidatures pour 2023-2024

Aichatou.Sow — Thu, 30 Mar 2023 08:02:01 +0000

Diplômes d'établissement : candidatures pour 2023-2024 Aichatou.Sow jeu 30/03/2023 - 10:02

L'ENS Paris-Saclay propose différents diplômes d'établissement. Ces formations d'une durée de 12 mois s'adressent à la fois à des normaliens inscrits à l'ENS Paris-Saclay mais aussi à des étudiants de tout autre établissement et à des professionnels dans le cadre de leur parcours de formation continue ou de reconversion.

Calendrier des candidatures

Consultez les dates d'ouverture des candidatures selon :

le diplôme de votre choix
votre niveau d'étude : Master 1 ou Master 2

Le recrutement s’effectue sur dossier avec, le cas échéant, une épreuve orale d’admission.

Les diplômes proposés

Cliquez sur le diplôme de votre choix :

DIPLÔME
Année de Recherche en Sciences pour les Transitions écologiques

DIPLÔME ARIA
Année de recherche en Intelligence Artificielle

DIPLÔME ARTeQ
Année de recherche en technologie quantique

DIPLÔME ARRC
Année de recherche-création

^{Diplômes d'établissement : candidatures pour 2023-2024 - Crédits photo : Firmbee (Pixabay)}

sos-ecandidat-2023 [at] ens-paris-saclay.fr (Assistance eCandidat)

Formation

Admission

Étudiant

Les campagnes de candidature sont ouvertes à partir du lundi 3 avril 2023 pour les diplômes :
- Diplôme ARÉco : sciences pour les transitions écologiques
- Diplôme ARIA : recherche en Intelligence Artificielle
- Diplôme ARTeQ : recherche en technologies quantiques
- Diplôme ARRC : recherche-création arts, sciences et technologies

Nouveau diplôme en sciences pour les transitions écologiques

sylvie.kemenovic — Tue, 28 Mar 2023 14:11:48 +0000

Nouveau diplôme en sciences pour les transitions écologiques sylvie.kemenovic mar 28/03/2023 - 16:11

INFORMATIONS PRATIQUES

Date de candidature : du 3 avril au 4 mai 2023
Période des entretiens : du 22 au 26 mai 2023
Publication des résultats à partir du 31 mai 2023
Consultez toutes les modalités d’admission.

Former pour répondre aux enjeux des transitions écologiques

Le diplôme ARÉco : une année de recherche en sciences pour les transitions écologiques

L’objectif de ce diplôme "Année de recherche en sciences pour les transitions écologiques" est de rapprocher les différentes approches disciplinaires pour répondre aux questions environnementales.
Il propose un socle de connaissances conférant un très bon niveau en sciences pour les transitions écologiques qui conduit les apprenants vers une connaissance la plus large possible des données scientifiques actuelles des enjeux écologiques.
Ainsi, la formation permet de répondre aux questions :
- Que nous disent les scientifiques ?
- Quelles sont les formes de politiques publiques pour répondre aux enjeux des transitions ?

Consultez toutes les informations sur le diplôme.

Public ciblé

Il est proposé à un large public d'étudiants des disciplines des sciences fondamentales, sciences pour l'ingénieur et sciences humaines et sociales, normaliens et normaliennes, étudiants et étudiantes de l’ENS Paris-Saclay et à tous étudiants de formations diverses (Universités, écoles d’ingénieurs, établissements d’ESR, etc).

Les compétences visées

Maîtriser les données scientifiques fondamentales des sciences écologiques contemporaines
Maîtriser les cadres d’action des politiques publiques environnementales à différentes échelles
Développer une pensée autonome et réflexive sur les enjeux des transitions écologiques
Approfondir ses savoirs et savoir-faire disciplinaires dans le domaine des sciences pour les transitions écologiques
Savoir mener un travail interdisciplinaire pour comprendre les problèmes écologiques contemporains
Conduire un travail collaboratif visant à inscrire les apports des sciences expérimentales et sociales dans la conception de politiques publiques nouvelles.

Le rapport d’évaluation du GIEC

Former des scientifiques aux questions complexes des transitions écologiques est un enjeu fondamental comme le rappelle le nouveau rapport du Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat (GIEC).

La synthèse du sixième rapport d’évaluation du Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat (GIEC) est publiée ce lundi 20 mars 2023. Ce document a été adopté à l’issue d’une session d’approbation qui s’est tenue du 13 au 17 mars 2023 en Suisse avec les représentants des 195 pays membres du GIEC.

Fruit d’une collaboration internationale, ce nouveau rapport du GIEC s'appuie sur les rapports des trois groupes de travail sur les éléments physiques du climat, l’adaptation et l’atténuation pour synthétiser les connaissances scientifiques acquises entre 2015 et 2021 sur le changement climatique, ses causes, ses impacts et les mesures possibles pour l’atténuer et s’y adapter.

Il constitue la base scientifique principale pour le premier bilan mondial de l’Accord de Paris, qui aura lieu lors de la COP28 à Dubaï (Émirats arabes unis) du 30 novembre au 12 décembre 2023.

Consultez la synthèse du sixième rapport en anglais.

Crédit illustration : Jérôme Foubert.

dsve [at] ens-paris-saclay.fr (Direction Scolarité et Vie étudiante (DSVE))

Alors que le Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat (GIEC) a sorti, lundi 20 mars 2023, la synthèse de leur sixième rapport d’évaluation, l'ENS Paris-Saclay continue son engagement dans la formation des chercheurs et chercheuses de demain en science pour les Transitions écologiques" en ouvrant un nouveau diplôme ARÉco (Année de Recherche en sciences pour les transitions écologiques) à la rentrée 2023/2024.
Lancement de la campagne de candidatures le 3 avril 2023.

L'équipe Paris-Saclay sur le podium du Tournoi Français des Chimistes

sylvie.kemenovic — Mon, 27 Mar 2023 09:35:38 +0000

L'équipe Paris-Saclay sur le podium du Tournoi Français des Chimistes sylvie.kemenovic lun 27/03/2023 - 11:35

Le Tournoi Français des Chimistes TFChim

Le tournoi est divisé en sessions de joutes oratoires scientifiques appelées "rencontres".

Les rencontres portent sur des thématiques variées de chimie toutes en rapport avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
Chaque rencontre est composée de deux défis, durant lequel deux membres de deux équipes débattent suivant des rôles pré-établis, l’orateur et le contradicteur :

L’orateur présente et défend sa proposition de solution au problème du TFChim sur lequel il a été défié. Cette solution a été élaborée par son équipe pendant l’année et résulte de l’application de la démarche scientifique mise en place pour résoudre le problème en question. Cette démarche pourra comporter un travail expérimental réalisé par les étudiants.
Le contradicteur présente une critique constructive de la présentation de l’Orateur. Il doit identifier et discuter à la fois ses points forts et ses défauts. Il doit également présenter ce qui lui semble être les principales pistes d’amélioration du problème. L’étape de discussion doit aboutir à une amélioration de la solution proposée par l’orateur.

Chaque équipe est évaluée par un jury composé d'académiques et d'industriels.

10 établissements - 9 équipes

Chimie ParisTech - PSL
Ecole Polytechnique
ENS de Lyon
ENS Paris Saclay/Université Paris-Saclay avec Valentin Bonnet, Léo Cantarell, James Flotte de Pouzols, Thomas Lejeune, Camille Philippon et Mathilde Roux
ENS Ulm - PSL
ESPCI Paris – PSL / Université de Sheerbrooke
Université de Montpellier.
Université Paris-Cité
Sorbonne Université

Cette année, le tournoi a été organisé et a eu lieu à l’Ecole Polytechnique.

Jonathan Piard et Lou Barreau et l’équipe technique du DER chimie, Clément Doré, Sandrine Martin et Pushpa Mourougayane, ont accompagné les étudiantes et étudiants de l’ENS Paris-Saclay et de l’Université Paris-Saclay.

Venez découvrir les défis proposés le 17 mai 2023 entre 8h45 et 12h30 au DER Chimie.
En savoir plus sur cette matinée de démonstrations.

jonathan.piard [at] ens-cachan.fr (Jonathan PIARD)

Le Tournoi Français des Chimistes (TFChim) est une rencontre d’équipes étudiantes issues d’établissements français d’enseignement supérieur, au cours de laquelle les étudiants échangent sur des problèmes ouverts de chimie qu’ils ont préparés en amont du tournoi.
Les 24 et 25 mars 2023, l'équipe Paris-Saclay (ENS Paris-Saclay/Université Paris-Saclay) a obtenue la 2ème place et remporté le prix de du projet le plus pédagogique.

Projets étudiants en Chimie et médiation scientifique

Enzo Pons, lauréat du Prix Fermat Junior 2022

sylvie.kemenovic — Fri, 24 Mar 2023 15:23:39 +0000

Enzo Pons, lauréat du Prix Fermat Junior 2022 sylvie.kemenovic ven 24/03/2023 - 16:23

Son parcours

Enzo Pons est actuellement en Licence 3 de DER de mathématiques. Il suit un double cursus mathématique et informatique.
Avant ses études à l’ENS Paris-Saclay, en deuxième année de classe préparatoire, il a réalisé un travail d'initiative personnelle encadré (TIPE) au lycée François Arago puis au lycée Louis-le-Grand sur « l’intégrale de Henstock-Kurzweil, les réels et ses extensions ».

Ce TIPE lui permet de remporter le prix Fermat Junior. Enzo Pons estime que « ce prix lui a apporté beaucoup de confiance et un sentiment d’accomplissement sur son travail auquel il dit avoir consacrer énormément de temps. »

Sujet du TIPE : l’intégrale de Henstock-Kurzweil

L’objectif était d’effectuer une synthèse sur cette intégrale et de présenter des tentatives de généralisation de ces principes généraux, notamment en réinterprétant le lemme de Cousin et en discutant de sommabilité.

D’après Enzo Pons, l’intérêt de cette intégrale, qui est peu connue, serait qu’elle est facile à exposer en ce sens qu’elle est plus puissante que l’intégrale de Lebesgue et surtout qu’elle intègre toutes les dérivées. En revanche, en changeant d’espace, tout deviendrait plus délicat : il s’appuie donc sur le théorème qui énonce qu’il n’existe pas de théorie de l’intégration satisfaisant à la fois un théorème de la divergence et un théorème de Fubini.

Le prix Fermat Junior

Créé en 1989 à Toulouse, le prix Fermat junior de mathématiques est un prix de recherche décerné à un ou plusieurs étudiants des trois premières années d’études supérieures. Le prix récompense la contribution d’un étudiant dans des domaines qui figurent aux programmes des enseignements des niveaux cités ci-dessus.

Il ne s’agit pas d’un travail de recherche au sens habituel du terme, mais plutôt d’une contribution dont l’objectif est de permettre que les résultats des lauréats soient accessibles au plus grand nombre d’étudiants en mathématiques.

Enfin, cette contribution peut prendre plusieurs formes dont les suivantes :

Point de vue original ou synthétique sur un ensemble de résultats de mathématiques acquis au cours de la scolarité ;
Nouveau résultat pouvant avoir un intérêt ou une retombée directe dans l’enseignement des mathématiques ;
La mise sous forme algorithmique de résultats mathématiques, éventuellement d’une justification rigoureuse et de l’évaluation de son intérêt.

DER de mathématiques

Tél : +33 (0)1 81 87 54 00

secretariat-der-maths [at] ens-paris-saclay.fr (Envoyez un mail au secrétariat.)

enzo.pons [at] ens-paris-saclay.fr (Enzo Pons)

Étudiant du Département Enseignement Recherche (DER) de mathématiques de l’ENS Paris-Saclay, Enzo Pons a reçu le prix du troisième accessit de l’édition 2022 du Prix Fermat Junior. L’occasion se présente pour revenir rapidement sur le parcours d’Enzo Pons et fournir des précisions sur ce prix Fermat Junior.

Présentation du prix Fermat Junior

Lauréats du prix Fermat Junior

Germaine Richier au Centre Pompidou

sylvie.kemenovic — Fri, 24 Mar 2023 10:32:54 +0000

Germaine Richier au Centre Pompidou sylvie.kemenovic ven 24/03/2023 - 11:32

INFORMATIONS PRATIQUES

Dates : 1^er mars au 12 juin 2023
11h - 21h, tous les lundis, mercredis, vendredis, samedis, dimanches
11h - 23h, tous les jeudis
Fermé le mardi et le 1er mai
Lieu : Place Georges-Pompidou, 75004 Paris - Galerie 2, niveau 6

Réservation fortement recommandée : billetterie en ligne.
Consultez le site Internet du Centre Pompidou.

Un hommage à Germaine Richier

L'exposition rétrospective de Germaine Richier va rassembler près de 200 sculptures, gravures et dessins de l’artiste au Centre Pompidou, à Paris. C’est donc l’occasion de découvrir son travail des années 1930 à sa disparition en 1959.

« La Spirale », une sculpture conçue pour l’ENS Paris-Saclay

L’École abrite, au sein de son patrimoine, une grande sculpture en bronze de Germaine Richier, La Spirale (1957). Elle est située sur la clairière centre du jardin de l’ENS Paris-Saclay.
Cette commande fait partie du 1% du patrimoine de l’École dont le nom est, à cette époque, École normale supérieure de Cachan.

Elle sera exposée au centre Pompidou durant toute la durée de l'exposition, du 1^er mars au 12 juin 2023.

Biographie

Germaine Richier commence sa carrière de sculptrice dès les années 1920 – 1930 après ses études à l’École des Beaux-Arts de Montpellier.
À ses débuts, elle réalise en grande partie des portraits qui vont lui garantir ses premiers succès.

C’est son exil en Suisse, pendant la guerre, qui va marquer une rupture dans son art en abandonnant le réalisme au profit de l’expressionnisme. Dans son atelier, Germaine Richier va utiliser des éléments naturels ou encore des êtres composites pour modeler ses sculptures représentant des créatures hybrides.

L’artiste participera à plusieurs expositions qui lui permettront de connaître une renommée dans le milieu artistique et une carrière à l’internationale : on peut citer sa participation à la Biennale de Venise ou encore sa première exposition personnelle américaine à Chicago.

En 1956, Richier devient la première artiste exposée au Musée national d’art moderne.

Du 1er mars au 12 juin 2023, le public est convié à visiter l’exposition au Centre Pompidou consacrée à l’une des plus célèbres sculptrices de l’histoire de la sculpture moderne, Germaine Richier. Dans le cadre de cette rétrospective, l’ENS Paris-Saclay prête sa sculpture, "La spirale", au Centre Pompidou.

La grande siprale de Germaine Richier part au Centre Pompidou

Centre Pompidou

Chimie : poivre peureux, poivre heureux

sylvie.kemenovic — Wed, 22 Mar 2023 16:57:30 +0000

Chimie : poivre peureux, poivre heureux sylvie.kemenovic mer 22/03/2023 - 17:57

Médiation scientifique

Rédiger un article pour les enseignant.es et les élèves du secondaire et du supérieur en chimie

Dans le cadre d’un projet de pré-master dédié à la diffusion des savoirs auprès du grand public, une équipe mixte Université Paris-Saclay / ENS Paris-Saclay constituée de 6 étudiants du Département d’enseignement et de recherche (DER) de chimie ont participé au Tournoi des chimistes 2022.

Bryan Boulenger, Elsa Brudy, Carla Dubois et Axel Eisenbeth se sont lancés dans l’écriture d’un article pour les enseignant.es et les élèves du secondaire et du supérieur en chimie sur leur défi de tournoi : « Poivre peureux, poivre heureux ».

L’article a été publié en février 2023 dans le BUP (Bulletin de l'Union des Physiciens).

Carla Dubois

Carla est normalienne étudiante en 2ème année au DER Chimie.

"L'écriture d'un article de vulgarisation scientifique tel que celui-ci permet de rendre la science accessible à tous, c'est donc un projet très gratifiant. Il est important et nécessaire d'expliquer de manière concise mais efficace les phénomènes que chacun peut croiser au quotidien."

Bryan Boulenger

Passionné de chimie depuis le lycée, je souhaite de devenir professeur de chimie en CPGE afin de transmettre mes connaissances et partager ma passion pour les sciences avec les générations futures. J'envisage également d'effectuer une thèse en chémobiologie avant d'enseigner.

"Ce projet m'a apporté sur le plan de la vulgarisation scientifique. En effet, l'article devait être compréhensible par des élèves de niveau lycée, bien que celui-ci se basait sur des notions non abordées à ce niveau d'étude. La recherche d'images afin de rendre accessible au plus grand nombre les phénomènes mis en jeu a été, pour moi, le plus intéressant lors de la rédaction de l'article."

Elsa Brudy

Je suis Elsa Brudy Rigollet, j’ai 21 ans, je suis en 2eme année au département de chimie et je souhaite devenir chercheuse en chimie depuis le CM2. Au fur et à mesure des années, mon projet professionnel c’est affiné et je désire maintenant travailler en tant que chercheuse CNRS en synthèse verte avec des molécules biosourcées.

"Ce travail m’a permis de mieux connaître le processus de publication d’articles, notamment la partie de correction après relecture et il a constitué un entraînement enrichissant au travail d’équipe."

Axel Eisenbeth

Passionné de chimie et particulièrement pour la recherche fondamentale et la transmission des savoirs, je souhaite en faire mon métier et devenir enseignant-chercheur. Je porte beaucoup d'intérêt pour le domaine de la chimie supramoléculaire.

"Il s'agit du premier article que j'ai eu l'occasion d'écrire et de publier en collaboration avec mes camarades. Cette activité d'écriture m'a beaucoup apporté des connaissances rédactionnelles sur la manière d'écrire un article. Ce fût un excellent exercice d'écriture pour rendre l'article pédagogique et plus clair possible. Par ailleurs, j'ai aussi eu l'occasion d'assister au processus de soumission d'article et toute protocole qui suit."

bryan.boulenger [at] ens-paris-saclay.fr (Bryan Boulenger)

carla.dubois [at] ens-paris-saclay.fr (Carla Dubois)

elsa.brudy [at] ens-paris-saclay.fr (Elsa Brudy)

axel.eisenbeth [at] ens-paris-saclay.fr (Axel Eisenbeth)

Formation

Élève, doctorant, doctorante

Étudiant

Partenaire

Enseignant-chercheur

À l’issu du Tournoi des chimistes 2022, 4 étudiants, Bryan Boulenger, Elsa Brudy, Carla Dubois et Axel Eisenbeth se sont lancés, accompagnés par leurs enseignants, Lou Barreau et Jonathan Piard, dans l’écriture d’un article pour les enseignant.es et les élèves du secondaire et du supérieur en chimie.
Retour d'expérience de cette médiation scientifique par nos quatre élèves...

Le tournoi des chimistes 2022

Conférences de Grégoire MALLARD (IHEID)

sylvie.kemenovic — Wed, 15 Mar 2023 10:28:30 +0000

Conférences de Grégoire MALLARD (IHEID) sylvie.kemenovic mer 15/03/2023 - 11:28

INFORMATIONS PRATIQUES

Dates : mardi 9 mai 2023 à 10h30 et 14H et mardi 23 mai (après-midi)
Lieu : ENS Paris-Saclay

Programme des conférences

Mardi 9 mai 10h30 : "Décoloniser Durkheim"

Présentation (en français) de l’article "Decolonising Durkheimian Conceptions of the International. Colonialism and Internationalism in the Durkheimian School during and after the Colonial Era", paru en 2021 dans la revue Durkheimian Studies, volume 25, pp. 3-30.

Consultez cet article.

Mardi 9 mai à 14h : "Devenir sociologue après Cachan : réflexion sur un parcours de recherche international et interdisciplinaire"

Conversation sur le parcours de recherche de Grégoire Mallard depuis Cachan, l’enjeu de l’internationalisation, la place de l’interdisciplinarité dans ses recherches.

Mardi 23 mai (après-midi) : "La démondialisation forcée : Les sanctions et l’implosion du projet néolibéral aujourd’hui"

Cette conférence présente les principaux résultats d’un projet ERC (Bombs, Banks and Sanctions) qui vient de s’achever et qui porte sur les sanctions internationales comme mode de régulation des marchés financiers.

La mondialisation des échanges commerciaux et des services financiers relève autant d’une utopie néolibérale simple à décrire qu’elle s’appuie sur une réalité socio-politique complexe. L’utopie néolibérale est fondée sur l’idée que l’ouverture de tous les marchés du monde à la loi de la concurrence pure et parfaite profiterait au plus grand nombre en unifiant les marchés autour de standards communs protégeant des biens publics globaux. La mise en place de sanctions à l’égard de certains acteurs politiques et économiques qui ne respecteraient pas ces standards internationaux s’inscrit parfaitement dans le projet néolibéral d’une mondialisation vertueuse et auto-entretenue.

Pour éviter que des abus ne se multiplient, le système néolibéral a dû ériger des mécanismes d’auto-défense : doivent être exclus du grand marché mondialisé ces acteurs "voyous" qui en défient les règles et minent son fonctionnement de l’intérieur ; sanctionnés de façon très ciblées, ces derniers deviennent alors des acteurs "parias ".

Selon cette vision de l’économie, le vaste marché commun à l’humanité tout entière est donc tout à la fois le but vers lequel doivent tendre toutes les réformes politiques inspirées du néolibéralisme, et le mécanisme même dont la privation – ou plutôt, la perspective d’en être exclu – servirait à en assurer le bon fonctionnement. Cette fable, aussi simpliste qu’attirante, rend difficilement compréhensible le dévoiement que la mise en place des sanctions ciblées contemporaines fait peser sur le projet de mondialisation néolibérale.

Cette conférence dévoilera la façon dont les sanctions contemporaines constituent moins un mécanisme dissuasif essentiel à la constitution du grand marché commun mondial, tel que les néo-libéraux l’ont rêvé, qu’une réalité socio-politique complexe pouvant aboutir à des formes de démondialisation des échanges économiques.

Biographie

Grégoire MALLARD est professeur de sociologie à l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID Genève) et professeur invité à l’ENS Paris-Saclay en mai 2023.

Ses récentes recherches portent notamment sur les traités nucléaires et la gouvernance en Europe et au Moyen-Orient. Il a récemment obtenu un financement de l’European Research Council (ERC) pour un projet de recherché intitulé « Bombs, Banks and Sanctions: A Sociology of the Transnational Legal Field of Nuclear Non-proliferation ».

Il est l’auteur de Fallout: Nuclear Diplomacy in an Age of Global Fracture (University of Chicago Press, 2014) et de Gift Exchange: The Transnational History of a Political Idea (University of Cambridge Press, 2018).

ppenet [at] ens-paris-saclay.fr (Pierre Pénet)

Diffusion des savoirs

Étudiant

Enseignant-chercheur

Journaliste

En mai 2023, l’IDHES a l’honneur d’accueillir Grégoire MALLARD, professeur de sociologie à l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID Genève).
À l’occasion de ce séjour de recherche, 3 conférences sont organisées à l’ENS Paris-Saclay les 9 et 23 mai 2023 sur le thème de la gouvernance économique internationale.

Recrutement de vacataires

Aichatou.Sow — Wed, 15 Mar 2023 08:34:42 +0000

Recrutement de vacataires Aichatou.Sow mer 15/03/2023 - 09:34

CALENDRIER 2023

Du 10 mars au 27 mars (23h59) : dépôt dématérialisé des candidatures en ligne
De mars à fin mai : entretien en visioconférence

CANDIDATEZ EN LIGNE

Pour candidater, complétez le questionnaire en ligne de façon précise en renseignant vos périodes de disponibilité.
Les candidates et candidats pré-sélectionnés seront conviés à un entretien en distanciel.

Les missions

Pôle concours

Vos missions seront de veiller au bon déroulement des épreuves orales et pratiques tant dans la surveillance, l'accompagnement au sein du bâtiment et la gestion du secrétariat (répondre aux appels, mailing, planning...). Vous serez amené.e à travailler du lundi au samedi inclus de 7h15 à 19h.

Pôle inscriptions

Vos missions seront de vérifier la complétude des dossiers et d'accompagner les étudiants dans leur démarches d'inscription pour la rentrée 2023-24.

Pôle logement

Vos missions seront d'accompagner les étudiants dans leurs démarches de recherche de logement.

dsve [at] ens-paris-saclay.fr (Direction Scolarité et Vie étudiante et Concours (DSVE))

La campagne de recrutement de vacataires pour 2023 est lancée afin de renforcer l'équipe de la Direction Scolarité Vie Étudiante et Concours (DSVE) pour la période des concours, des inscriptions et de la campagne de logement.
Candidatez avant le 27 mars 2023 !

Ma Thèse en 180 secondes : Nicolas HEURTEL (LMF) en finale 2023 !

sylvie.kemenovic — Mon, 13 Mar 2023 16:05:31 +0000

Ma Thèse en 180 secondes : Nicolas HEURTEL (LMF) en finale 2023 ! sylvie.kemenovic lun 13/03/2023 - 17:05

Nicolas HEURTEL

il est doctorant au Laboratoire Méthodes Formelles (LMF / Université Paris-Saclay | CNRS | ENS Paris-Saclay | CentraleSupélec | Inria).

Son sujet de thèse est : "Pouvoir calculatoire et structure du calcul quantique à base d'optique linéaire".

Les autres finalistes

Dzevka DRAGIC, Centre de Recherche en épidémiologie et Santé des populations - CESP (Univ. Paris-Saclay | UVSQ | INSERM) : "Etude des facteurs de risque du cancer du sein à travers la méthylation de l’ADN"
Romane GASTON-BRETON, Médicaments et Technologies pour la Santé - MTS (Univ. Paris-Saclay | CEA | INRAE) : "Stratégie innovante neuroprotectrice basée sur une nouvelle classe de dérivés puriques dans le cadre de l'encéphalopathie ischémique néonatale"
Laureen GUITARD, Optique et techniques associées - DOTA (Univ. Paris-Saclay | ONERA) : "Développement d’une technique d’imagerie de phase en rayons X adaptée au contrôle non destructif à haute résolution spatiale des matériaux composites"
Nicolas HEURTEL, Laboratoire Méthodes Formelles - LMF (Univ. Paris-Saclay | CNRS | ENS Paris-Saclay | CentraleSupélec | Inria) : "Pouvoir calculatoire et structure du calcul quantique à base d'optique linéaire"
Killian LAGUERRE, Institut des Sciences Moléculaires d'Orsay - ISMO (Univ. Paris-Saclay | CNRS) : "Ciblage actif de cancers résistants par des nanoparticules multifonctionnelles : synthèse et évaluation biologique"
Imran LAHMAR, Immunologie anti-tumorale et immunothérapie des cancers - ITIC (Univ. Paris-Saclay | Institut Gustave-Roussy | INSERM) : "Mécanismes immunosuppresseurs des antibiotiques dans le contexte de l’immunité anti-tumorale"
Arthur LEDAGUENEL, IRT SystemX, Mathématiques et Informatique pour la Complexité et les Systèmes - MICS (Univ. Paris-Saclay | CentraleSupélec) : "IA neuro-symbolique : apprendre à partir de données et de règles"
Margaux MARCHEFERT, Equipe de Recherche Paramédicale sur le Handicap NeuroMoteur - ERPHAN (Univ. Paris-Saclay | UVSQ) : "Analyse non-invasive de marqueurs physiologiques dans le dépistage précoce des affections respiratoires et musculaires périphériques chez les patients présentant un handicap ventilatoire"
Chloé MARQUES, Centre de Recherche en épidémiologie et Santé des populations - CESP (Univ. Paris-Saclay | UVSQ | INSERM) : "Vers une évaluation exposomique de l'alimentation : investigation de l'effet global de l'alimentation en relation au risque de mortalité dans la cohorte E3N"
Mathilde POTTIER, Laboratoire Matière sous conditions extrêmes - DAM - LMCE (Univ. Paris-Saclay | CEA) : "Etude de la désexcitation radiative d'un noyau excité avec une méthode de type Oslo"
Harry RAMADASSE, Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management - LITEM (Univ. Paris-Saclay | Univ Evry | IMT-BS) : "Accompagner la transformation des modes de travail collaboratifs dans les entreprises industrielles : développer l’intelligence digitale des collaborateurs"
Goran STANAJIC PETROVIC, Médicaments et Technologies pour la Santé - MTS (Univ. Paris-Saclay | CEA | INRAE) : "Développement d’un nouvel outil d’imagerie nucléaire multi-cancers à partir d’une toxine de serpent"
Ekaterina TOMILINA, Mathématiques et Informatique Appliquées du Génome à l'Environnement - MaIAGE (Univ. Paris-Saclay | INRAE) : "Méthodes à copules pour l'inférence de réseaux de régulation multi-omiques"
Taher YACOUB, Institut de biologie intégrative de la cellule - I2BC (Univ. Paris-Saclay | CEA | CNRS) : "Conception in silico d'oligonucléotides modifiés et bioconjugués contre des protéines cibles de la maladie d'Alzheimer"

communication [at] ens-paris-saclay.fr (Communication)

Recherche

Élève, doctorant, doctorante

Étudiant

Enseignant-chercheur

Venez encourager Nicolas HEURTEL, doctorant au Laboratoire Méthodes Formelles (LMF / Université Paris-Saclay | CNRS | ENS Paris-Saclay | CentraleSupélec | Inria) en finale avec le thème "Pouvoir calculatoire et structure du calcul quantique à base d'optique linéaire".
Ma Thèse en 180 secondes (MT180) est un concours mais surtout un challenge de 3 minutes pour faire partager son sujet de thèse et son intérêt avec éloquence ! Rendez-vous mercredi 15 mars, de 18h30 à 22h, salle de la Terrasse à Gif-sur-Yvette.

Université Paris-Saclay