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Gwenaël Leblong-Masclet, nouveau DGS

sylvie.kemenovic — Tue, 30 Jun 2026 14:45:43 +0000

Gwenaël Leblong-Masclet, nouveau DGS sylvie.kemenovic mar 30/06/2026 - 16:45

Son parcours

Diplômé de Sciences Po Rennes (promotion 2004) et ancien élève de l’Institut national des études territoriales (INET), il débute sa carrière comme directeur des finances de la ville de Rennes. Il rejoint ensuite Sciences Po Rennes en qualité de directeur général des services, développant une expertise reconnue dans le pilotage stratégique et administratif de l’établissement.

Directeur général adjoint de Brest métropole

Administrateur territorial, Gwenaël Leblong-Masclet occupait précédemment les fonctions de directeur général adjoint de Brest métropole durant lesquelles il a successivement piloté les politiques de développement culturel, éducatif et sportif, puis celles du développement économique et urbain.

Maître de conférences associé à Sciences Po Rennes

Parallèlement à ses responsabilités administratives, Gwenaël Leblong-Masclet est maître de conférences associé à Sciences Po Rennes. Il y dirige le parcours « Gouvernance des métropoles, affaires publiques et maritimité » sur le campus de Brest. Il est expert associé à la Chaire territoires et mutations de l’action publique à Sciences Po Rennes et formateur d’élus locaux et de cadres territoriaux.

DGS de l’ENS Paris-Saclay à compter du 1er juillet 2026

Il apportera à l’école une expérience précieuse pour accompagner les transformations de l’établissement, soutenir son ambition scientifique et académique et contribuer à la mise en œuvre de ses projets stratégiques.

Pour Natalie Carrasco, présidente de l'ENS Paris-Saclay, « la connaissance approfondie des collectivités territoriales de Gwenaël Leblong-Masclet, son expérience de direction au sein d’un établissement d’enseignement supérieur ainsi que son engagement constant au service de l’intérêt général constituent des atouts majeurs pour notre école. Je suis convaincue que son arrivée contribuera à renforcer la dynamique collective qui anime l’ENS Paris-Saclay et à accompagner son développement au service de la formation et de la recherche. »

^{Crédits photo de Gwenaël Leblong-Masclet : Jérôme Sevrette}

secretariat.dgs [at] ens-paris-saclay.fr (Présidence)

Gwenaël Leblong-Masclet est nommé directeur général des services (DGS) à compter du 1er juillet 2026 de l'ENS Paris-Saclay.
Ancien directeur général adjoint de Brest métropole et de la ville de Brest, et précédemment directeur général des services de Sciences Po Rennes, il rejoint l’établissement avec une expérience reconnue du pilotage des organisations publiques et de l’enseignement supérieur.

Trouver un logement pour 2026/2027

sylvie.kemenovic — Mon, 29 Jun 2026 15:39:24 +0000

Trouver un logement pour 2026/2027 sylvie.kemenovic lun 29/06/2026 - 17:39

Pour les élèves prioritaires : des logements réservés par l’École

Pour la rentrée universitaire, vous pourrez accéder prioritairement aux logements réservés par l’ENS Paris-Saclay auprès de ses partenaires bailleurs si vous correspondez aux profils suivants :

Vous effectuez votre première inscription au diplôme de l’ENS Paris-Saclay, voie concours ou voie étudiante ;
Vous êtes en situation de handicap ;
Vous êtes bénéficiaire d’une bourse du Crous sur critères sociaux ;
Vous vous inscrivez en préparation à l’agrégation (Master 2 Fesup)
Vous arrivez en France pour étudier dans le cadre d’un programme de mobilité encadrée Erasmus+ ou Fullbright.

PROCÉDURE

Votre demande de logement devra être déposée à partir du 25 juin 2026 sur une plateforme dédiée de l’ENS Paris-Saclay.
Les demandes seront instruites dans la limite de la disponibilité des logements du contingent réservé de l’École.

Déposez votre demande en ligne.

Offres de logements sur le campus Paris-Saclay

Différents types de logements étudiants sont accessibles à proximité du campus Paris-Saclay :

logements en résidences universitaires publiques
logements en résidences universitaires privées
chez l'habitant
en colocation ou encore contre services.

La plateforme CASA de l’Université Paris-Saclay

La plateforme CASA de l’Université Paris-Saclay recense toutes les offres de logements étudiants à proximité des campus de l’université : logements en résidences universitaires publiques et privées, chez l'habitant, en colocation ou encore contre services. Les offres publiées sont vérifiées et mises à jour régulièrement.

Consultez les offres de la plateforme CASA.

Informations pratiques : la plateforme CASA de l’Université Paris-Saclay rassemble également de nombreuses informations pour vous aider dans votre recherche.

Les résidences universitaires du Crous

Les modalités d’accès aux logements du Crous dépendent de votre éligibilité à une bourse sur critères sociaux.

Vérifiez votre éligibilité à une bourse du Crous sur critères sociaux.

Si vous êtes éligible à une bourse du Crous sur critères sociaux

Votre dossier social étudiant (DSE) est à constituer auprès du Crous à partir de mars pour la rentrée de septembre. Constituez votre Dossier social étudiant (DSE).
Une fois votre dossier validé par les services du Crous, déposez vos vœux de logement directement sur la plateforme nationale. Déposez votre demande de logement en résidence Crous.

Vous n’êtes pas éligible à une bourse du Crous

Vous pouvez déposer vos vœux de logement directement sur la plateforme nationale. Votre demande de logement sera traitée par le Crous, à compter de début juillet, selon les disponibilités. Déposez votre demande de logement en résidence Crous.

Se faire accompagner

Le pôle Logement de l'ENS Paris-Saclay

logement [at] ens-paris-saclay.fr (Pour toute vos questions, contactez-nous par mail)class="spamspan".

L’association Science Accueil

Elle vous accompagne dans votre recherche de logements meublés, chez des particuliers ou en résidences privées. Science Accueil peut également vous aider dans les démarches liées à votre installation (ouverture de compte bancaire, cautions locatives…).

Consultez l’offre d’accompagnement de Science Accueil.

L’association Héberjeunes

Elle assure une mise en lien personnalisée avec des propriétaires de logement. L’association propose des offres de studios, colocations, chambres chez l’habitant, parfois contre services.

Consultez l’offre d’accompagnement de l’association Héberjeunes.

Consultez toutes les informations sur la page Se loger.

logement [at] ens-paris-saclay.fr (Service Logement)

École

Étudiant

Enseignant-chercheur

La campagne de logement 2026/2027 a débuté.
Les places sont attribuées dans la limite des disponibilités. Il est conseillé à tous les étudiants et élèves d'engager au plus tôt leurs démarches.

Consultez notre foire aux questions (FAQ)

Se loger

Calendrier de la rentrée 2026/2027

tiana.rabe — Fri, 26 Jun 2026 15:15:01 +0000

Calendrier de la rentrée 2026/2027 tiana.rabe ven 26/06/2026 - 17:15

Cliquez sur le lien de votre choix :

Nouveaux normaliennes et normaliens : primo entrants
Étudiants internationaux (primo entrants)
Réunions des départements (obligatoire pour les primos)
2ème année
3ème et 4ème année
Dates des évènements
Congés

Nouveaux normaliennes et normaliens : primo entrants

Nous vous adressons nos félicitations pour votre admission à l’ENS Paris-Saclay et vous souhaitons la bienvenue dans votre nouvelle école.

Tous les évènements de rentrée sont obligatoires pour les normaliennes et normaliens en 1ère inscription à l'ENS Paris-Saclay.

Lundi 31 août 2026 : accueil des familles des normaliens primo-entrants

10 h - 15h : Journée accueil des parents - Hall Emmy Noether
L’École organise un accueil des familles des normaliens primo-entrants (première et seconde année) : pensez à vous inscrire à la journée d'accueil (inscription obligatoire).

10h à 14h : Trois créneaux de visites du bâtiment ENS Paris-Saclay (10h / 11h / 14h)

Mardi 1er septembre 2026

14h - 16h : amphi de rentrée primo entrant - Amphi Alain Aspect
16h - 18h : Forum des associations + stand des partenaires (banques, mutuelles) - Atrium
18h - 19h30 : présentation sport - Amphi Alain Aspect

Mercredi 2 septembre 2026

13h - 14h (obligatoire pour les 1A et 2A) : sensibilisation à l'éthique et à l'intégrité scientifique, plagiat - Amphi Alain Aspect
14h - 15h30 : présentation des labo en 180 secondes - Amphi Alain Aspect
15h30 - 18h : forum des laboratoires de l'ENS Paris-Saclay - Hall Emmy Noether

Jeudi 3 septembre 2026

9h - 17h30 : journée "portes ouvertes" des départements d'enseignement et de recherche (DER) - Atrium Germaine Tillion
13h - 14h : présentation du service de santé étudiante (SSE) de l'Université Paris-Saclay et relais handicap - Amphi Alain Aspect

Vendredi 4 septembre 2026 : formations obligatoires

9h - 15h : formations obligatoires sur les violences sexistes et sexuelles (VSS), les comportements à risque, les réseaux sociaux et les discriminations - Amphi Alain Aspect, Dorothy Hodgkin et Scène de recherche.
- Groupe A : VSS à 9h / Comportements à risques & Réseaux sociaux à 11h / Discriminations à 14h : inscrivez-vous en ligne (140 places)
- Groupe B : Discriminations à 9h / VSS à 11h / Comportements à risques & Réseaux sociaux à 14h : inscrivez-vous en ligne (140 places)
- Groupe C : Comportements à risques & Réseaux sociaux à 9h / Discriminations à 11h / VSS à 14h : inscrivez-vous en ligne (140 places)

Lundi 7 septembre 2026

9h - 12h : formation obligatoire sur les transitions écologiques et développement soutenable (TEDS) - Amphi Alain Aspect.
12h15 : Amphi D. Hodgkin : amphi de choix concours MP
12h30 : Amphi D. Hodgkin : amphi de choix concours BCPST
12h45 : Amphi D. Hodgkin : amphi de choix concours PC
13h30 - 14h30 : Normaliennes et normaliens : vos droits et vos devoirs - Amphi Alain Aspect

Mercredi 9 septembre 2026

18h30 : webinaire présentation du Diplôme de l'ENS Paris-Saclay

Jeudi 10 septembre 2026

13h30 - 17h : journée "Préambule", le forum du diplôme, de la vie étudiante et de la prévention - Atrium Germaine Tillion :
- 1A & 2A primos : 13h30 – 15h30
- 2A non primos : 15h30 – 17h
17h45 -19h15 : présentation Culture - Amphi Alain Aspect

RÉUNIONS OBLIGATOIRES DANS VOS DÉPARTEMENTS

Consultez les sites Internet de vos départements pour voir les dates obligatoires.

Anglais : consultez le calendrier de rentrée du DER Anglais.
Biologie : consultez le calendrier de rentrée du DER de Biologie.
Chimie : consultez le calendrier de rentrée du DER Chimie.
Design : consultez le calendrier de rentrée du DER Design.
Informatique : consultez le calendrier de rentrée du DER Informatique.
Mathématiques : les informations sont envoyées par mail.
Physique : consultez le calendrier de rentrée du DER de Physique.
Sciences humaines et sociales : consultez le calendrier de rentrée du DER SHS.
Sciences pour l'ingénieur :
- Génie Civil et Environnement : consultez le calendrier de rentrée du DER GCE.
- Génie Mécanique : consultez le calendrier de rentrée du DER GM.
- Sciences de l’ingénierie électrique et numérique (SIEN) : consultez le calendrier de rentrée du DER SIEN.

Rentrée des étudiantes et étudiants internationaux

Jeudi 17 septembre 2026, de 12h à 14h

12h à 14h : accueil des étudiants internationaux primo-arrivants - Cafétéria de l'ENS Paris-Saclay
Afin d'organiser le buffet, inscrivez-vous en ligne (obligatoire).
Découvrez le programme

2ème année

Vendredi 28 août 2026

10h - 12h : rentrée des normaliens en 2ème année (non primo-entrants) inscrits en M1 ou L3 (interface et post-année joker) - Amphi Alain Aspect

Mercredi 9 septembre 2026

18h30 : webinaire présentation du Diplôme de l'ENS Paris-Saclay

Jeudi 10 septembre 2026 (obligatoire)

13h30 - 17h : journée "Préambule", le forum du diplôme, de la vie étudiante et de la prévention - Atrium Germaine Tillion :
- 2A non primos : 15h30 – 17h

3ème et 4ème année

Vendredi 28 août 2026

14h - 16h : rentrée des normaliens en 3ème et 4ème année M2 Fesup, M2R, ARPE, Interface, Année de recherche thématique (ARRC, ARTeQ, ARIA, ARÉco) - Amphi Alain Aspect + zoom

Évènements

WEI : 11, 12 et 13 septembre 2026
WEC : 2, 3 et 4 octobre 2026

Jury demande d’équivalence : 15 octobre 2026
Jury diplôme session 1 : 19 novembre 2026
Jury diplôme session 2 : 21 janvier 2027

Webinaire présentation Contrats Doctoraux Spécifiques Normaliens (CDSN) : 4 novembre 2026
Semaine des carrières : 30 novembre au 4 décembre 2026
Webinaire présentation Doctorat : 1er décembre 2026
Webinaire présentation Engagement décennal : 2 décembre 2026

Congés 2026/2027

Vacances de Toussaint : 24 octobre au 2 novembre 2026
Vacances de Noël : 19 décembre 2026 au 4 janvier 2027
Vacances d’hiver : 13 au 22 février 2027
Vacances de printemps : 10 au 19 avril 2027

Crédit photo : Laurence Godart

dsvec [at] ens-paris-saclay.fr (Direction de la scolarité, vie étudiante et concours)

École

Retrouvez les principales dates 2026/2027. Des questions sur votre rentrée ? Consultez le FAQ pour bien préparer votre arrivée sur le campus.
Et n'oubliez pas de vous inscrire à l'école et de faire votre demande de logement si nécessaire.

Journée d'études de l'Arcom en partenariat avec l'ENS Paris-Saclay 2026

sylvie.kemenovic — Thu, 25 Jun 2026 08:26:41 +0000

Journée d'études de l'Arcom en partenariat avec l'ENS Paris-Saclay 2026 sylvie.kemenovic jeu 25/06/2026 - 10:26

La communauté des chercheuses et chercheurs produit des travaux sur le fonctionnement et les enjeux démocratiques, sociaux, économiques et de souveraineté des médias audiovisuels et numériques, notamment sur les sujets de la manipulation de l’information ou de la haine en ligne…

En 2025, lors de la quatrième journée d’étude de l’Arcom à l'ENS Paris-Saclay, une vingtaine de chercheuses et chercheurs issus de cinq pays différents et de disciplines variées (économie, sociologie, droit, sciences de l’information et de la communication, sciences des données…) ont présenté leurs travaux. Consultez la captation des présentations de la journée 2025 sur le site Internet de l'Arcom.

Calendrier 2026

Appel à candidature :

18 mai 2026 : ouverture des candidatures pour la journée d’études
28 août 2026 (minuit) : date limite d’envoi des candidatures
Septembre 2026 : information sur les contributions retenues et ouverture des inscriptions à l’évènement

Journée d’étude :

Date : Mardi 24 novembre 2026, de 9h30 à 17h30
Lieu : Cité internationale des arts, 18 Rue de l'Hôtel de Ville, 75004 Paris
Venir à la Cité internationale des Arts

Les thématiques de recherche pour 2026

Les travaux susceptibles d’être présentés et discutés à l’occasion de la journée d’études 2026 peuvent être des articles de recherche récents et destinés à être publiés dans des revues scientifiques ou des projets de recherche à un stade avancé.
L’appel s’adresse à l’ensemble de la communauté scientifique, les candidatures de chercheurs expérimentés comme plus jeunes (doctorants, post-doctorants), français ou étrangers, sont encouragées.

Les problématiques retenues peuvent être relatives aux enjeux suivants (liste non-exhaustive) :

Enjeux démocratiques : information, modération des contenus et liberté d’expression.
Mutation des usages en matière de consommation de l’information dans les médias audiovisuels et numériques ; évolution du paysage informationnel et journalistique (créateurs de contenus, intelligence artificielle, etc.) ; concentration des médias ; coût de production de l’information ; travaux sur la manipulation de l’information et la viralité, la diffusion des fausses informations, la désinformation ; liberté d’expression ; mesure du pluralisme des courants d’opinion ; indépendance éditoriale ; fabrique de l’opinion, processus électoraux et effectivité des mécanismes démocratiques
Enjeux de cohésion sociale : protection des publics, représentation de la société dans les médias et en ligne.
Plateformes numériques, réseaux sociaux et risques systémiques (en particulier : protection du débat public et de l’intégrité des élections, protection des mineurs, discours haineux et enjeux de santé) ; biais algorithmiques, persistance des stéréotypes et discriminations ; audit des systèmes algorithmiques des plateformes ; représentations et accompagnement de la transition écologique ; consommation et régulation des contenus préjudiciables ; enjeux d’éducation aux médias audiovisuels et numériques ; usages, consommations et protection du jeune public ; modération, régulation et autorégulation des plateformes
Enjeux de souveraineté culturelle : création, production et consommation illicite.
Actualité et perspectives autour de l'offre légale ; économie du streaming, du marketing d’influence et des modèles d’affaires alternatifs ; enjeux de financement de la production et de la promotion des contenus européens et français ; mise en avant des contenus, impact de l’intelligence artificielle ; droits d’auteur ; enjeux techniques, juridiques et socioéconomiques en matière de piratage et de consommation de contenus illicites
Enjeux de soutenabilité économique : transformation numérique, régulation et économie des médias.
Évolution du paysage médiatique et répartition de la valeur ; fonctionnement des marchés publicitaires et attentionnels ; impacts socioéconomiques des outils d’intelligence artificielle sur le secteur audiovisuel ; enjeux environnementaux des usages numériques ; études relatives à l’application du Règlement sur les services numériques

Les chercheurs français et étrangers peuvent proposer des travaux rédigés en français ou en anglais.

Candidatez sur le site Internet de l'Arcom

Consultez les modalités de participation sur le site Internet de l’Arcom.

Contact

Pour toute information complémentaire, contactez la journee-etudes [at] arcom.fr (Direction des études, de l’économie et de la prospective de l’Arcom par courriel)rel=" noopener" target="_blank".

Appel à projet

Recherche & valorisation

Étudiant

Enseignant-chercheur

L’Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom) est l'autorité publique de régulation de la communication audiovisuelle et numérique en France.
En partenariat avec l’École normale supérieure Paris-Saclay (ENS Paris-Saclay), l’Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom) organise mardi 24 novembre 2026, de 9h30 à 17h30, la 5ème édition de la journée d’études avec des conférences et des ateliers à la Cité internationale des Arts (Paris).
Les chercheuses et chercheurs dont les thèmes de recherche s’inscrivent dans le domaine des médias audiovisuels et numériques sont invités à soumettre leur candidature avant le 28 août 2026 (minuit) pour participer à cette journée.

Appel à candidature 2026

Résultats d'admission 2026 aux diplômes ARRC, ARéCO, ARIA, ARTeq

sylvie.kemenovic — Wed, 24 Jun 2026 09:00:42 +0000

Résultats d'admission 2026 aux diplômes ARRC, ARéCO, ARIA, ARTeq sylvie.kemenovic mer 24/06/2026 - 11:00

Diplôme ARIA : recherche en Intelligence Artificielle

Résultat de la 1ère campagne : résultats prochainement
Résultat de la 2ème campagne : résultats le 22 juillet 2026

Diplôme ARTeQ : recherche en technologies quantiques

Résultat de la 1ère campagne : résultats prochainement
Résultat de la 2ème campagne : résultats le 22 juillet 2026

Diplôme ARÉco : Sciences pour les transitions écologiques

Résultat de la 1ère campagne : résultats prochainement
Résultat de la 2ème campagne : résultats le 22 juillet 2026

Diplôme ARRC : recherche-création

Résultat de la 1ère campagne : résultats prochainement
Résultat de la 2ème campagne : résultats le 22 juillet 2026

Crédits illustrations : Jérôme Foubert

dsve [at] ens-paris-saclay.fr (Direction de la scolarité et de la vie étudiante)

L'ENS Paris-Saclay propose différents diplômes d'établissement (DE) d'une durée de 12 mois. Retrouvez la liste des admis en 2026.

Clara Copin, majore de l’agrégation de Sciences économiques et sociales 2026

sylvie.kemenovic — Mon, 22 Jun 2026 15:03:33 +0000

Clara Copin, majore de l’agrégation de Sciences économiques et sociales 2026 sylvie.kemenovic lun 22/06/2026 - 17:03

Clara Copin est normalienne au Département d’enseignement et de recherche (DER) des Sciences humaines et sociales de l’ENS Paris-Saclay.
Elle a majoré l’agrégation de Sciences économiques et sociales en 2026.

Une fois diplômée, je souhaite enseigner les SES au lycée. Même si mon classement me permettrait d’envisager d’autres perspectives, et notamment enseigner dans des classes préparatoires, je tiens à rester fidèle à mon projet initial.

Après deux années de classe préparatoire ENS D2 à Marseille, Clara Copin a intégré l’ENS Paris-Saclay sur concours au Département d’enseignement et de recherche (DER) des Sciences humaines et sociales de l’ENS Paris-Saclay.
« Durant ma première année à l’ENS, j’ai suivi une licence majeure économie et mineure sociologie. J’ai ensuite intégré le master « Économie, Organisations et Société », une formation d’économie hétérodoxe. Pendant ces deux années, je me suis investie dans l'association étudiante La Solidarité Normalienne, où j'ai pu donner des cours de FLE et aider à organiser des événements solidaires. »

Son souhait : devenir professeure de sciences économiques et sociales

Elle a intégré l’ENS Paris-Saclay avec cet objectif très clair : devenir professeure de sciences économiques et sociales.

« Depuis le lycée, je souhaite devenir enseignante. C’est en terminale que j’ai compris que je voulais plus particulièrement enseigner les SES. J’appréciais particulièrement cette matière pour sa dimension critique et pour les discussions qu’elle pouvait susciter en classe. J’aimais découvrir les différents points de vue et courants de pensée qui ont émergé au fil du temps sur une question donnée (le commerce international, les inégalités scolaires ou encore le chômage).
À l’époque, j’avais alors candidaté à deux licences d’économie sur Parcoursup, avec l’idée de poursuivre ensuite vers un master MEEF.
Le dernier jour de saisie des vœux sur Parcoursup, mon professeur de SES, M. Dubois, m’a demandé quels étaient mes choix d’orientation. Lorsque je lui ai expliqué mon projet, il m’a rappelée dans la soirée pour me conseiller d’ajouter la classe préparatoire ENS D2 de Marseille afin de tenter ensuite l’entrée à l’ENS et, à terme, l’agrégation. À ce moment-là, je ne savais même pas ce qu’était l’ENS !
J’ai suivi son conseil en me disant que je pourrais toujours changer d’avis par la suite. Avec le recul, je mesure à quel point cette conversation a été déterminante dans mon parcours. Je suis extrêmement reconnaissante d’avoir croisé cet enseignant qui a pris le temps de m’orienter et de m’ouvrir des perspectives que je ne connaissais pas. »

C’est donc naturellement qu’elle décide de préparer et de présenter l’agrégation de SES pour sa troisième année à l’ENS Paris-Saclay.

Majore de l’agrégation de Sciences économiques et sociales 2026

« Lorsque certains camarades évoquaient les classements qu’ils espéraient atteindre afin d’enseigner en prépa, je répondais souvent en plaisantant que mon objectif était simplement d’être 38e, c’est-à-dire la dernière admise, et que je me réjouirai de ce résultat. En effet, au regard de mes notes tout au long de l’année, je n’aurais jamais imaginé me retrouver à la première place quelques mois plus tard.
Je voudrais remercier l’ensemble de mes profs et de mes camarades de la prép’agreg pour leur soutien et leur bienveillance ainsi que ma famille et mes amies pour leurs encouragements tout au long de l’année. Enfin, un immense merci à M. Dubois, sans qui je n’écrirais probablement pas ces lignes aujourd’hui. »

Crédits photo : Théo Durier.

clara.copin [at] ens-paris-saclay.fr (COPIN Clara)

Clara Copin est normalienne au Département d’enseignement et de recherche (DER) des Sciences humaines et sociales de l’ENS Paris-Saclay.
Elle est majore de l’agrégation de Sciences économiques et sociales en 2026. Toutes nos félicitations !

Préparation à l'agrégation

SENS Paris-Saclay , lauréate du meilleur espoir Junior-entreprise 2026

sylvie.kemenovic — Mon, 22 Jun 2026 13:06:41 +0000

SENS Paris-Saclay , lauréate du meilleur espoir Junior-entreprise 2026 sylvie.kemenovic lun 22/06/2026 - 15:06

L'association SENS Paris-Saclay

SENS Paris-Saclay est la Junior-entreprise (JE) de l'École normale supérieure Paris-Saclay. Elle met en relation les normaliennes et normaliens, élèves, étudiantes et étudiants avec des entreprises, laboratoires, institutions publiques et privées pour réaliser des missions.

Les Junior-Entreprises (CNJE)

Chaque année, les Junior-Entreprises permettent à des étudiants de réaliser des missions concrètes pour des entreprises, en parallèle de leurs études. Présent dans plus de 200 établissements d’enseignement supérieur, le mouvement rassemble aujourd’hui 25 000 étudiants engagés autour de l’entrepreneuriat, de la gestion de projet et du développement professionnel.

Les prix lors du congrès national d’été 2026

Le Congrès national d’été constitue le plus grand événement annuel de la Confédération Nationale des Junior-Entreprises (CNJE), une association loi de 1901 fédérant les Junior-Entreprises françaises.
Pendant trois jours, les participants ont assisté à des formations, conférences et temps d’échange avec les partenaires nationaux du mouvement, parmi lesquels BNP Paribas, Alten, EY, ENGIE ou encore Air France.
Lors de ce congrès ont été remis les prix qui récompense les meilleures Junior-Entreprises de France.

Junior CentraleSupélec est élue la meilleure Junior-Entreprise de France 2026.
Le prix de "Meilleur espoir 2026" est attribué à SENS Paris-Saclay.

Bravo à toute l'équipe de SENS, représentée par son Président Adam Messaoudi, pour son engagement et l'énergie déployée !

Découvrez SENS Paris-Saclay.

adam.messaoudi [at] sens-ps.fr (Adam Messaoudi)

Félicitations à l'association SENS Paris-Saclay, lauréate du Prix du meilleur espoir 2026 des Junior-entreprises.

Udo Nackenhorst, professeur invité au LMPS de l'ENS Paris-Saclay

sylvie.kemenovic — Thu, 18 Jun 2026 12:07:00 +0000

Udo Nackenhorst, professeur invité au LMPS de l'ENS Paris-Saclay sylvie.kemenovic jeu 18/06/2026 - 14:07

Udo Nackenhorst

Udo Nackenhorst est professeur de mécanique et de mécanique computationnelle et directeur de l’institut de mécanique et mécanique numérique à l'université Leibniz de Hanovre ( Allemagne). Ses travaux de recherche portent sur la mécanique des solides non linéaire et les techniques de résolution numérique avancées, avec des applications notamment en mécanique des contacts, en mécanique des dommages et de la fatigue, en biomécanique...

Ses activités à l’ENS Paris-Saclay

Au cours de son séjour à l'ENS Paris-Saclay, Udo Nackenhorst a animé des séminaires et une série de conférences sur les méthodes stochastiques par éléments finis, l'un de ses principaux axes de recherche au cours de la dernière décennie. Ces conférences se sont déroulées en présentiel pour les étudiants de l'ENS Paris-Saclay et en visio pour les participants allemands.

En collaboration avec David Neron, ils ont abordé de nouvelles méthodes de recherche visant à améliorer l'efficacité du traitement numérique de la fatigue à haut nombre de cycles, un sujet qui a déjà fait l'objet de plusieurs publications communes par le passé. Ils évalueront notamment les perspectives d'avenir de cette collaboration.

Un partenariat de longue date entre Hanovre et Paris-Saclay

Depuis plus de 15 ans, les chercheuses et chercheurs de Hanovre et du LMPS travaillent ensemble. Cette collaboration s’appuie notamment sur le Groupe international de formation à la recherche (IRTG) consacré aux « Computational Mechanics Techniques in High Dimensions * » (CoMeTeNd - Techniques de mécanique numérique en dimensions élevées) ), dont Udo Nackenhorst et David Néron sont les porte-parole.

L’IRTG, un cadre pour une formation doctorale structurée

La Fondation allemande pour la recherche (DFG) finance 10 postes de doctorants du côté allemand, auxquels s’ajoute un nombre équivalent du côté français.
Au total, une vingtaine de jeunes doctorantes et doctorants travaillent sur de nouvelles méthodes de résolution numérique, avec des applications dans différents domaines de l’ingénierie.
Dans le cadre de l’IRTG, chaque doctorant est encadré par au moins un responsable de thèse allemand et un responsable de thèse français.

« The IRTG is a wonderful framework for interdisciplinary research in intercultural teams. I love it to work with these young people on in cutting edge leading research, where the expertise from the French and German groups are joined. » précise Udo Nackenhorst

En 2026, quatre doctorants de Hanovre qui effectuent leur semestre obligatoire à l'étranger à l'ENS-Paris Saclay.

^{De gauche à droite : Élise Foulatier, Leon Kolditz, Ramakrishnan Chandran, Jamal Bhatti et Christian Sellmann.}

Élise Foulatier est diplômée du Département d'enseignement et de recherche (DER) de Génie mécanique (prootion 2025). Dans le cadre de son doctorant, elle a séjourné plusieurs mois dans les différentes équipes allemandes en génie mécanique de l'université Leibniz de Hanovre au sein. Ses travaux portent sur les stratégies de couplage modulaires pour le calcul haute performance de problèmes multiphysiques. Voir son portrait.
« Undertaking a research visit at the University of Hanover has enabled me to collaborate with researchers whose areas of expertise differ from those covered at the LMPS. On a personal level, it has also introduced me to a different working method and research environment. »

Leon Kolditz est doctorant à Hanovre. Il travaille sur la réduction d’ordre de modèle adaptative spatio-temporelle à l’aide de la corrélation d’images numériques.
« The LMPS was incredibly welcoming; Amelie Fau showed me around and introduced me to everyone in the lab and all of them were curious about what I am working on. This collegial spirit carries over into the research as well, as PhD students work together in large shared offices and the professors are always ready to discuss whenever their doors are open. The overall atmosphere truly encourages open scientific exchange. »

Ramakrishnan Chandran mène des recherches sur la modélisation d’ordre réduit pour des solutions spatio-temporelles adaptatives dans le domaine de l’interaction fluide-structure.
« Having my French supervisor introduce me and my research to fellow students, professors, and collaborators—and learning about their work in return—creates a strong foundation for meaningful academic exchange and potential future collaborations.
The open office layout further enhances this experience by facilitating an engaging work environment. It encourages spontaneous discussions, quick feedback, and informal knowledge sharing, all of which contribute to sustained motivation. »

Jamal Bhatti est doctorant et le sujet de sa recherche porte sur de nouveaux schémas de résolution pour les biofilms dans les milieux poreux.
« My research stay in France has been an incredibly rewarding experience, largely thanks to the warm and welcoming community here. The collaborative and social environment among the researchers is truly special. I have loved the daily traditions we share, whether it is gathering after the coffee break to play games or heading out for lunch together as a group. The working conditions are also fantastic, and I particularly appreciate the spacious offices provided for the PhD students. Plus, I must admit, the Paris weather has been a wonderful upgrade from the weather in Hannover! Overall, everyone has been exceptionally friendly, making this a memorable and enjoyable visit. »

Christian Sellmann est doctorant à l'université Leibniz de Hanovre. Il mène des recherches sur l’optimisation topologique via des méthodes d’éléments virtuels spatio-temporels.
« Guter Wissenschaftlicher Austausch in der ganzen "Fakultät" durch LMPS Seminar + Anschließendem Kaffee 2. Sehr familiäres und freundliches Forschungsumfeld. »

nackenhorst [at] ibnm.uni-hannover.de (Udo Nackenhorst)

david.neron [at] ens-paris-saclay.fr (David Néron)

Recherche

Recherche & valorisation

Du 1er avril au 30 juin 2026, Udo Nackenhorst est professeur de mécanique et de mécanique computationnelle à l'université Leibniz de Hanovre, en Allemagne est invité par le professeur David Neron du Laboratoire mécanique Paris-Saclay (LMPS) de de l'ENS Paris-Saclay.
Depuis plus de 15 ans, les chercheuses et chercheurs de l'université Leibniz de Hanovre et du LMPS travaillent ensemble, notamment grâce au Groupe international de formation à la recherche (IRTG) consacré aux « Techniques de mécanique numérique en dimensions élevées » (CoMeTeNd).

First IRTG 2657 international symposium on modeling and efficient computation …

Page du chercheur Udo Nackenhorst

Philippe Fontaine, lauréat du prix « History of Economics Society Distinguished Fellow Award 2026 »

sylvie.kemenovic — Thu, 18 Jun 2026 06:58:41 +0000

Philippe Fontaine, lauréat du prix « History of Economics Society Distinguished Fellow Award 2026 » sylvie.kemenovic jeu 18/06/2026 - 08:58

Philippe Fontaine

Philippe Fontaine est professeur des universités au Département d'enseignement et de recherche (DER) des Sciences humaines et sociales de l’École normale supérieure Paris-Saclay et chercheur à l’Institut des sciences sociales du politique (ISP -CNRS UMR n° 7220/ENS Paris-Saclay). Il est aussi membre honoraire senior de l’Institut universitaire de France et Research Associate au Centre for Philosophy of Natural and Social Science à la London School of Economics and Political Science.

Le prix « HES Distinguished Fellow Award 2026 »

L’History of Economics Society est une société savante nord-américaine. Créée en 1974, elle promeut la recherche en histoire de la pensée économique et favorise la diffusion des connaissances relatives à ce domaine. Chaque année, la Société décerne des prix récompensant la meilleure thèse, le meilleur article et le meilleur ouvrage en histoire de la pensée économique. Elle rend pareillement hommage à une personnalité ayant apporté une contribution exceptionnelle à ce domaine en lui conférant le titre de « Distinguished Fellow ». « Ce prix international est attribué une fois par an. En 2026, ce prix est attribué à Philippe Fontaine.

Les travaux de Philippe Fontaine

Philippe Fontaine travaille sur l’histoire des sciences sociales après 1945, plus particulièrement sur les interactions entre l’économie et les autres sciences sociales. Il s’intéresse aux questions d’interdisciplinarité. Il travaille d’ailleurs à la finalisation d’un ouvrage sur l’histoire des comités interdisciplinaires à l’université de Chicago au XXe siècle, à paraître fin 2026. Son dernier ouvrage, The History of Economics Unbound (Duke University Press, 2025) fait état du renouvellement des recherches en histoire de la pensée économique.

Philippe Fontaine s’est progressivement éloigné de l’histoire de la pensée économique traditionnelle pour s’orienter vers une histoire plus globale et interdisciplinaire des sciences sociales. Cette ambition a d’abord pris forme dans deux ouvrages publiés en 2010 — The History of the Social Sciences Since 1945, (Cambridge University Press, 2010 et The Unsocial Social Science? Duke University Press. Plus récemment, il a proposé une histoire de l’analyse des problèmes sociaux dans les les sciences sociales aux États-Unis (Society on the Edge, Cambridge University Press, 2021). Philippe Fontaine soutient depuis longtemps que l’histoire de la pensée économique gagne à être écrite non seulement par des économistes devenus historiens, mais aussi par des historiens et des sociologues des sciences, des historiens intellectuels ainsi que par des chercheurs issus d’autres sciences sociales. Ces « autres histoires de la pensée économique » ont fait l’objet d’un survey en 2016. Plus récemment, il a codirigé un volume sur ce sujet (The History of Economics Unbound, Duke University Press, 2025). Poursuivant dans cet esprit interdisciplinaire, Philippe Fontaine s’est associé à ses collaborateurs de longue date, Jamie Cohen-Cole et Jefferson Pooley, pour cofonder la revue History of Social Science (publiée chez University of Pennsylvania Press), dont le premier numéro est paru en 2025.

Liens utiles

philippe.fontaine [at] ens-paris-saclay.fr (Philippe Fontaine)

L’History of Economics Society a décerné le prix « HES Distinguished Fellow Award » à Philippe Fontaine, professeur des universités à l’École normale supérieure de Paris-Saclay.

Le fonds de dotation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation reconnu fondation d'utilité publique

sylvie.kemenovic — Tue, 16 Jun 2026 12:18:36 +0000

Le fonds de dotation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation reconnu fondation d'utilité publique sylvie.kemenovic mar 16/06/2026 - 14:18

La Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation

Aujourd’hui encore, l’accès à l’enseignement supérieur reste inégal, en raison de plusieurs facteurs persistants : l'origine sociale, le facteur géographique, l'influence culturelle, les freins financiers.
La fondation Anne et Frédéric Potter a pour mission d’accompagner financièrement des élèves brillants issus de milieux modestes, pour les encourager à choisir des études en classes préparatoires scientifiques, puis en école d’ingénieurs, grâce à des bourses attribuées pendant toute la durée de leur cursus.

Le Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation devient Fondation reconnue d'utilité publique (FRUP)

Par décret du 24 mars 2026, le Premier ministre, sur proposition du Conseil d’État et après avis du ministère de l’Intérieur, a reconnu le caractère d’utilité publique de l’action du Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter et autorisé sa transformation en fondation.
Cette décision renforce les capacités d'action de la Fondation et marque une étape décisive dans le développement de notre programme de bourses d’études, créé en 2019 pour promouvoir l'égalité des chances dans l’accès aux Grandes écoles d’ingénieur et favoriser l'accès aux études d’ingénieur par la voie des classes préparatoires scientifiques.

Frédéric Potter souligne l'engagement de l'ensemble des acteurs de la fondation, bénévoles, administrateurs, partenaires académiques, mécènes et donateurs.
« Anne et moi-même nous félicitons de la décision du Conseil d'État. Notre action au service de l'enseignement scientifique et de l'égalité des chances est désormais reconnue d'utilité publique. C'est l'occasion pour nous de remercier les dizaines de bénévoles qui animent ce dispositif, en particulier en assistant les lauréats dans leur orientation, les membres de conseils d'administration, ceux du début comme ceux qui nous rejoignent, et bien évidemment les donateurs, sans lesquels le nombre de lauréats serait bien plus limité.
Nous souhaitons aussi bon courage à nos nouveaux lauréats – qu'ils fassent tout leur possible dans ces études exigeantes – et toutes nos félicitations à nos plus anciens lauréats, désormais diplômés. »

Un conseil d'administration plus large

Pour accompagner cette nouvelle étape, le conseil d'administration s’élargit. Il réunit des profils issus du monde de l'enseignement supérieur, de la recherche, de l'entreprise et de l'action publique.

Collège des Fondateurs :

Yves Poilane, Président de la fondation, il a été directeur de Telecom Paris de 2007 à 2019, puis directeur général du pôle technologique du Groupe Ionis jusqu'en 2024.
Frédéric Potter : entrepreneur, ingénieur et titulaire d’un doctorat en micro-électronique.
Éric Rusterholtz : ancien proviseur du lycée militaire d’Aix-en-Provence, proviseur et conseiller technique au rectorat de l’académie d’Aix-Marseille.

Collège des partenaires institutionnels :

Centrale Supélec, partenaire institutionnel représenté par Olivier de Lapparent, directeur du Centre des diversités et de l'inclusion de Centrale Supélec et docteur en histoire des relations internationales.
L’ENS Paris-Saclay, partenaire institutionnel représenté par Anne Peyroche, biologiste et généticienne, VP de la stratégie et des moyens à l’ENS Paris-Saclay.

Collège des personnalités qualifiées :

Barbara Chappe : proviseure de la cité scolaire Hoche, agrégée en sciences de la Vie et de la Terre.
Sonja Denot-Ledunois : conseillère universitaire de la rectrice déléguée pour l'ESRI de l'Ile-de-France et du recteur de l'académie de Versailles, maître de conférence spécialiste en physiologie respiratoire.
Laura Ferri-Fioni : directrice de l’enseignement de l’École polytechnique, spécialiste en biologie cellulaire et moléculaire.
Emmanuelle Gouillart : directrice de l'ESPCI et physicienne spécialisée dans les phénomènes de transport de masse au sein du verre.

Les actions de l'École

L'ENS Paris-Saclay a pour mission de former les scientifiques, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs de demain. Cette mission implique une exigence corollaire : que l'accès à l'excellence ne soit pas conditionné par l'origine sociale, le territoire ou le parcours scolaire. L'École affirme que la diversité n'est pas un correctif apporté à l'excellence ; elle en est une condition constitutive.

Cet engagement se concrétise par l’élaboration et la mise en œuvre du plan Engagement vers l’inclusion et la diversité à l’ENS Paris-Saclay (EvidENS), une stratégie globale qui dépasse le cadre du seul projet d’allocation pour englober l’ensemble des politiques de l’École.

Consultez le plan EvidENS.

Contact mail

contact [at] fonds-potter.org (Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'Éducation)

Chaque année, la « Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation » accorde 40 bourses d’études pour soutenir des étudiantes et étudiants à fort potentiel et issus de milieux modestes à suivre des études scientifiques d’excellence, et ce jusqu’à l’obtention de leur diplôme.
L’ENS Paris-Saclay, engagée pour que l'accès à l'excellence ne soit pas conditionné par l'origine sociale, le territoire ou le parcours scolaire, est un partenaire institutionnel de longue date de la fondation qui vient d’être reconnue Fondation reconnue d'utilité publique (FRUP).

Site Internet de la Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation