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Le fonds de dotation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation reconnu fondation d'utilité publique

Anne Potter & Frédéric Potter, fondatrice et fondateur (source fonds-potter.org)
Chaque année, la « Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation » accorde 40 bourses d’études pour soutenir des étudiantes et étudiants à fort potentiel et issus de milieux modestes à suivre des études scientifiques d’excellence, et ce jusqu’à l’obtention de leur diplôme.
L’ENS Paris-Saclay, engagée pour que l'accès à l'excellence ne soit pas conditionné par l'origine sociale, le territoire ou le parcours scolaire, est un partenaire institutionnel de longue date de la fondation qui vient d’être reconnue Fondation reconnue d'utilité publique (FRUP).

La Fondation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation 

Aujourd’hui encore, l’accès à l’enseignement supérieur reste inégal, en raison de plusieurs facteurs persistants : l'origine sociale, le facteur géographique, l'influence culturelle, les freins financiers.
La fondation Anne et Frédéric Potter a pour mission d’accompagner financièrement des élèves brillants issus de milieux modestes, pour les encourager à choisir des études en classes préparatoires scientifiques, puis en école d’ingénieurs, grâce à des bourses attribuées pendant toute la durée de leur cursus.

Le Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter pour l'éducation devient Fondation reconnue d'utilité publique (FRUP)

Par décret du 24 mars 2026, le Premier ministre, sur proposition du Conseil d’État et après avis du ministère de l’Intérieur, a reconnu le caractère d’utilité publique de l’action du Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter et autorisé sa transformation en fondation.
Cette décision renforce les capacités d'action de la Fondation et marque une étape décisive dans le développement de notre programme de bourses d’études, créé en 2019 pour promouvoir l'égalité des chances dans l’accès aux Grandes écoles d’ingénieur et favoriser l'accès aux études d’ingénieur par la voie des classes préparatoires scientifiques.

Frédéric Potter souligne l'engagement de l'ensemble des acteurs de la fondation, bénévoles, administrateurs, partenaires académiques, mécènes et donateurs.
« Anne et moi-même nous félicitons de la décision du Conseil d'État. Notre action au service de l'enseignement scientifique et de l'égalité des chances est désormais reconnue d'utilité publique. C'est l'occasion pour nous de remercier les dizaines de bénévoles qui animent ce dispositif, en particulier en assistant les lauréats dans leur orientation, les membres de conseils d'administration, ceux du début comme ceux qui nous rejoignent, et bien évidemment les donateurs, sans lesquels le nombre de lauréats serait bien plus limité.
Nous souhaitons aussi bon courage à nos nouveaux lauréats – qu'ils fassent tout leur possible dans ces études exigeantes – et toutes nos félicitations à nos plus anciens lauréats, désormais diplômés.
»

Un conseil d'administration plus large 

Pour accompagner cette nouvelle étape, le conseil d'administration s’élargit. Il réunit des profils issus du monde de l'enseignement supérieur, de la recherche, de l'entreprise et de l'action publique.
 
Collège des Fondateurs :

  • Yves Poilane, Président de la fondation, il a été directeur de Telecom Paris de 2007 à 2019, puis directeur général du pôle technologique du Groupe Ionis jusqu'en 2024.
  • Frédéric Potter : entrepreneur, ingénieur et titulaire d’un doctorat en micro-électronique.
  • Éric Rusterholtz : ancien proviseur du lycée militaire d’Aix-en-Provence, proviseur et conseiller technique au rectorat de l’académie d’Aix-Marseille.

Collège des partenaires institutionnels :

  • Centrale Supélec, partenaire institutionnel représenté par Olivier de Lapparent, directeur du Centre des diversités et de l'inclusion de Centrale Supélec et docteur en histoire des relations internationales.
  • L’ENS Paris-Saclay, partenaire institutionnel représenté par Anne Peyroche, biologiste et généticienne, VP de la stratégie et des moyens à l’ENS Paris-Saclay.

Collège des personnalités qualifiées :

  • Barbara Chappe : proviseure de la cité scolaire Hoche, agrégée en sciences de la Vie et de la Terre.
  • Sonja Denot-Ledunois : conseillère universitaire de la rectrice déléguée pour l'ESRI de l'Ile-de-France et du recteur de l'académie de Versailles, maître de conférence spécialiste en physiologie respiratoire.
  • Laura Ferri-Fioni : directrice de l’enseignement de l’École polytechnique, spécialiste en biologie cellulaire et moléculaire.
  • Emmanuelle Gouillart : directrice de l'ESPCI et physicienne spécialisée dans les phénomènes de transport de masse au sein du verre.

Les actions de l'École

L'ENS Paris-Saclay a pour mission de former les scientifiques, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs de demain. Cette mission implique une exigence corollaire : que l'accès à l'excellence ne soit pas conditionné par l'origine sociale, le territoire ou le parcours scolaire. L'École affirme que la diversité n'est pas un correctif apporté à l'excellence ; elle en est une condition constitutive.

Cet engagement se concrétise par l’élaboration et la mise en œuvre du plan Engagement vers l’inclusion et la diversité à l’ENS Paris-Saclay (EvidENS), une stratégie globale qui dépasse le cadre du seul projet d’allocation pour englober l’ensemble des politiques de l’École.