Doctorat
Le doctorat prépare aux métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche, académique ou non. L’École normale supérieure Paris-Saclay, comme les autres ENS, offre une formation prédoctorale de très haut niveau dans tous les domaines disciplinaires.
Chaque année, plus de 80 % des normaliennes et normaliens s’orientent vers la préparation d’une thèse de doctorat en France ou à l’étranger. La formation doctorale constitue une forme d’aboutissement de la formation par et à la recherche.
Doctorat
Pendant les trois années, l’activité des doctorantes et doctorants est multiple et dépend du parcours que chacune et chacun souhaite emprunter. La multiplicité vient déjà du sujet traité. Il s’agit d’un sujet unique, visant à améliorer les connaissances dans le domaine.
Le sujet peut être académique ou relié à une entreprise publique ou privée. Il peut s’agir d’un travail fondamental ou appliqué, expérimental ou théorique, mais toujours original.
Financer votre thèse de doctorat
Les trois années de thèse sont des années dont le financement est indispensable. Aucune inscription en thèse sans financement n’est autorisée. Ce financement n’est cependant pas de droit, même pour une ou un élève de l’ENS Paris-Saclay.
Les sources de financement sont multiples. Elles dépendent du type de sujet, du laboratoire, des partenaires industriels ou académiques.
Le financement peut venir :
- de l’État, à travers les contrats doctoraux d’établissement (CD) ou des appels à projets divers
- des contrats doctoraux spécifiques normaliens (CDSN)
- des financements d’établissements publics d’intérêts commerciaux (EPIC) comme le CEA, l’INRIA ou l’ONERA, via l’Agence nationale de la recherche (ANR) ou l’IDEX
- des financements de la région ou de l’Europe
Chaque élève, étudiante ou étudiant doit donc postuler sur une ou plusieurs sources de financement en fonction de sa situation, de manière concertée avec la direction de thèse.
Respecter la charte du doctorat
Pendant ses trois années de thèse, la doctorante ou le doctorant s’engage à respecter une charte de bonne conduite. Elle inclut le respect de règles d’éthique et d’intégrité scientifique. La doctorante ou le doctorant doit aussi se former à la science ouverte et au développement durable.
Missions doctorales pendant la thèse
Mission d'enseignement
Des activités annexes, comme l’enseignement à travers la mission d’enseignement ou les missions de conseil, sont possibles pendant la thèse.
- Pour les doctorantes et doctorants ayant obtenu l’agrégation : un volume d’enseignement de 128 h (généralement deux années de mission d’enseignement de 64 h) suffit pour sa validation. Certaines règles sont cependant à respecter, en particulier touchant au type de contrat de travail.
- Consultez les offres de mission d’enseignement à l’ENS Paris-Saclay (appel d’offre au printemps de chaque année).
Mission de diffusion
Pendant la thèse, les doctorantes et doctorants sont amenés à participer à des séminaires et à des conférences, et à y présenter leurs travaux.
L’activité de recherche se mesure par la communication qui en est faite. Les doctorantes et doctorants sont donc amenés à publier leurs travaux dans des revues nationales ou internationales, ou à participer à des dépôts de brevets.
Soutenance et manuscrit de thèse
Point final des travaux, le manuscrit constitue un outil très important de communication et de promotion.
Au cours des trois années de doctorat, l’école doctorale accompagne la doctorante ou le doctorant, depuis l’inscription (après une audition préalable) jusqu’à la soutenance. Chaque étape est régie par des règles nationales.
Il en va ainsi du comité de suivi, organisé tous les ans, qui se prononce sur les réinscriptions. Il en va de même des formations complémentaires, dont certaines sont obligatoires.