Diversité et Inclusion
L'ENS Paris-Saclay a pour mission de former les scientifiques, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs de demain. Cette mission implique une exigence corollaire : que l'accès à l'excellence ne soit pas conditionné par l'origine sociale, le territoire ou le parcours scolaire. L'École affirme que la diversité n'est pas un correctif apporté à l'excellence ; elle en est une condition constitutive.
Cet engagement se concrétise par l’élaboration et la mise en œuvre du plan Engagement vers l’inclusion et la diversité à l’ENS Paris-Saclay (EvidENS), une stratégie globale qui dépasse le cadre du seul projet d’allocation pour englober l’ensemble des politiques de l’École.
Le plan EvidENS
Pour plus d’ouverture et de diversité sociale et de genre au sein des grandes écoles
Adopté en conseil d'administration le 12 décembre 2025, le plan Engagement vers l'inclusion et la diversité (EvidENS) structure l’action de l’École autour de six axes majeurs, sur l’ensemble du cycle de vie étudiante et professionnelle, du recrutement à la recherche, en passant par l’accompagnement des parcours.
Les actions phares pour chacun des axes du plan EvidENS
Axe transversal : Pilotage et gouvernance
Groupe de travail Engagement Diversité et Inclusion (EDI) dédié, publication annuelle de données chiffrées sur la diversité des recrutements, formations obligatoires pour les personnels en contact avec la population étudiante
Axe 1 : Actions vers les publics scolaires
Programme Objectif SciENS de l'école élémentaire aux classes préparatoires aux grandes écoles - ateliers MiniChercheurs et MiniChercheuses, tutorat renforcé, école d'été..
Axe 2 : Diversité des recrutements
Allocation de scolarité EvidENS (voir infra), accompagnement renforcé pour les épreuves orales, renforcement de la voie Égalité des chances.
Axe 3 : Accompagnement des parcours
Dispositif de mentorat, renforcement de l'aide d'urgence, priorité d'attribution des logements aux boursières et boursiers ainsi qu'aux étudiantes et étudiants internationaux.
Axe 4 : Accompagnement de l’ensemble des personnels
Formations obligatoires à la prévention des discriminations, dispositifs de signalement, accompagnement administratif des personnels étrangers.
Axe 5 : Enjeux de recherche
Participation à l'Observatoire des inégalités, soutien à des projets de recherche, des thèses et des chaires dédiés à ces thématiques.
L’allocation de scolarité EvidENS
Mesure centrale du Plan EvidENS, l’allocation de scolarité représente un engagement fort pour une école plus inclusive et attractive.
- À partir de la rentrée 2026, une allocation mensuelle de 600 €, cumulable avec les bourses sur critères sociaux, sera versée à aux normaliens et normaliennes étudiant.es recruté.es en première année du diplôme.
- Dès la rentrée 2027, l’ensemble des normaliennes et normaliens entrants par la voie étudiante en première et deuxième année bénéficiera de cette allocation
Ce dispositif, financé à budget constant, vise à sécuriser les parcours, à élargir l'horizon des recrutements et à garantir que l'appartenance à la communauté normale ne soit pas conditionnée à des ressources préexistantes.
Pages connexes reliées à la diversité et inclusion
- L’égalité femmes-hommes
- Guide de la communication égalitaire (PDF - 414 ko)
- Prévention et santé
- Sensibilisation des publics externes
- Schéma directeur du handicap 2023-2025 (un nouveau schéma directeur du handicap sera présenté en conseil d’administration en mars 2026)