Une enseignante-chercheuse ou un enseignant-chercheur spécialiste en Intelligence Artificielle

Entité d’affectation

Département d’enseignement et de recherches (DER) Mathématiques / Centre Borelli

Le DER Mathématiques-Centre Borelli de l'ENS Paris-Saclay offre, en collaboration avec ses partenaires universitaires, une formation en mathématiques de très haut niveau scientifique. Il mène des activités de recherche en partenariat avec le Centre Borelli qui est une unité de recherche pluridisciplinaire portant sur l'ensemble des applications des mathématiques, sur les neurosciences et la recherche biomédicale. Ce laboratoire de recherche est également une unité mixte du CNRS (UMR 9010).

Contexte général : Le DATAIA-Cluster et le projet FormIA

En 2023, un appel à manifestation d’intérêt a été lancé dans le cadre de la Stratégie nationale pour l’Intelligence Artificielle (IA) afin de créer des pôles d’excellence internationaux en formation et recherche en IA, appelés IA-clusters. Le DATAIA-Cluster, centré sur l’Université Paris-Saclay, vise à faire de la France un leader mondial en IA en combinant interdisciplinarité, éthique, écologie et souveraineté, à former massivement des étudiant·e·s, à créer un lien fort entre recherche, innovation et formation, et à rester adaptable face aux évolutions rapides de l’IA.

Dans ce cadre, la France ambitionne de former entre 40 000 et 100 000 étudiant·e·s par an en IA, ce qui nécessite des formations continues pour les enseignant·e·s-chercheur·e·s de Paris-Saclay, avec accès à des ressources et un accompagnement pédagogique.

L’ENS Paris-Saclay, membre du DATAIA-Cluster, a lancé le projet FormIA, qui propose des formations continues interdisciplinaires pour expert·e·s de différentes disciplines, afin d’intégrer l’IA non comme un savoir vertical, mais de manière transversale et adaptée à chaque domaine scientifique.

Mission

La personne recrutée aura à charge le pilotage et la supervision du projet FormIA. Il/Elle créera de nouveaux contenus pédagogiques (formation continue) en intelligence artificielle dédiés à des chercheurs, ingénieurs et enseignants chercheurs du plateau de Saclay, coordonnera les actions de formation continue sur ces aspects, et assurera un accompagnement des enseignant.e.s-chercheur.se.s pour l’introduction de notions d’IA dans leurs enseignements. Elle sera également impliquée dans les formations interdisciplinaires de l’ENS Paris-Saclay liées à l’IA (comme le diplôme ARIA). Il/Elle intégrera ses activités de recherche aux thématiques développées au Centre Borelli.

Activités principales

• Création et dissémination de nouveaux contenus pédagogiques de formation continue en IA
• Enseignement de plusieurs modules de formation continue en IA
• Pilotage des actions de formation continue en IA à destination des enseignants-chercheurs du plateau de Saclay
• Accompagnement pédagogique et expertise en IA pour la création de nouveaux contenus pédagogiques interdisciplinaires (biologie, physique, sciences pour l’ingénieur, sciences sociales...)