Une nouvelle plateforme, ENS@360, pour les projets de recherche pluridisciplinaires
L’ENS Paris-Saclay propose une nouvelle plateforme, «ENS@360» dont l’objectif est de favoriser ces croisements disciplinaires tant en formation qu’en recherche, et orchestrer, soutenir et donner de la visibilité aux projets pluridisciplinaires structurants de l’École.
La plateforme ENSat360
L’ENS Paris-Saclay, une « Full University »
L’École est composée de 13 unités de recherche (laboratoires et instituts) et de 11 départements d’enseignement et de recherche (DER), qui vont des sciences fondamentales aux sciences de l’ingénieur et aux sciences humaines et sociales. Ce large spectre disciplinaire, réuni dans notre école, en fait un lieu idéal pour développer une approche interdisciplinaire tant en formation qu’en recherche.
L’objectif de la plateforme ENS@360
L'objectif est d’apporter du soutien aux projets structurants de formation-recherche, de favoriser et de coordonner leur organisation multidisciplinaire.
La plateforme est dotée de comités ouverts et pluridisciplinaires pour mieux coordonner les moyens et offrir des lieux d’échange et de diffusion des projets.
On parle de « plateforme », un terme polysémique, pour désigner :
- Une initiative interdisciplinaire et plurimodale ;
- Un socle conceptuel servant de base à une politique ou à une action commune ;
- Un espace identifié organisationnel destiné à accueillir des activités collectives ;
- Un environnement numérique favorisant les interactions et stimulant l’émergence de projets ;
- Un dispositif transversal donnant à voir la très forte dynamique interdisciplinaire de l’ENS Paris-Saclay.
Les actions de la plateforme ENS@360
En enseignement
La « Pluridisciplinarité » est au cœur de l’enseignement des normaliennes et normaliens qui doivent valider quatre compétences « International », « recherche », « pluridisciplinarité », et « enseignement » pour obtenir le diplôme de l’ENS Paris-Saclay.
La compétence « Pluridisciplinarité » peut être validée de diverses manières :
- Faire une année Interfaces (année dans une autre discipline) ;
- Suivre une Année de recherche thématique : parcours Intelligence artificielle (ARIA), parcours Technologie quantique (ARTeQ), parcours de recherche en sciences pour les transitions écologiques (ARÉco), parcours Engagement Normalien (ASPEN) et parcours Recherche-création (ARRC) ;
- Développer un projet interdisciplinaire collectif (PIC) ou suivre les Unité d’enseignement (UE) transversales.
La plateforme ENS@360 contribuera à donner plus de visibilité à toutes ces formations et aux interfaces.
En recherche
La plateforme ENS@360 permet :
- D'orchestrer, de soutenir, et de donner de la visibilité à des projets pluridisciplinaires structurants ;
- De faciliter la mutualisation des plateformes et équipements scientifiques : salle blanche, microfluidique, microscopie électronique à balayage (MEB) et microscopie à force atomique (AFM) ;
- De soutenir la formation par la recherche (bourses pré-doctorales normaliennes) et à la recherche (contrats doctoraux) ;
- De valoriser les séjours de scientifiques invités.
Les projets pluridisciplinaires structurants
Les acteurs
- Les départements d’enseignement et de recherche (DER) des Sciences humaines et sociales, Design, Mathématiques, Génie civil et Environnement, Génie mécanique
- L’Institutions et dynamiques historiques de l'économie et de la société (IDHE.S)
- Le « Centre d’Économie de l’ENS Paris-Saclay (CEPS)
- Le laboratoire universitaire de recherche en production automatisée (LURPA)
- Le laboration mécanique Paris-Saclay (LMPS)
Un projet emblématique, le projet TRACES
Repenser les modes de production du cadre bâti et transformer le bâti existant représente un enjeu crucial pour répondre aux enjeux de sobriété, durabilité et résilience dans un contexte marqué par l’intensification de l’urbanisation mondiale.
Face à la complexité des arbitrages touchant à l’évolution du patrimoine, le projet TRACES (TRansformer pour adapter l’existant : une approche multiscalaire et systémique) du PEPR « Ville durable et bâtiment innovant » (VBDI) propose d’adopter une approche systémique pluridisciplinaire pour saisir l’interdépendance des facteurs matériels, environnementaux, socio-économiques et institutionnels impliqués ainsi que les relations spatiales, politiques, économiques, sociales, entre différentes échelles d’analyse, du bâtiment au territoire.
Il est porté à l’école par Michela Barbot (DER SHS, IDHE.S) et Arnaud Montabert (DER Génie civil et environnement, LMPS), en collaboration avec des écoles d’architecture.
D’autres projets contribuent à la même thématique
- La chaire SHS « le plateau de Saclay peut-il devenir un modèle de durabilité, conciliant urbanisation et préservation de l’environnement » avec Eliza Benites Gambirazio, sociologue maîtresse de conférences à l’ENS Paris Saclay
- Le projet QIM Région Île-de-France « Jumeau numérique » (Paris-Saclay) avec Nabil Anwer (LURPA)
Les thèses en cours dans nos laboratoires
- Thèse (CDE) « Optimiser la prévention des risques dans l’habitat face aux aléas climatiques : une approche comportementale à l’intersection de l’économie et du génie civil », dirigée par François Pannequin (CEPS)
- Thèse (CDSN 2024) d’Antoine Gufflet, « Fluage et Retrait des matériaux pour les Bâtiments Biosourcés » , dirigé par Farid BENBOUDJEMA,
- Thèse (CDSN 2024) de Ariane Desroches-Touchain, « L'État français face aux aléas environnementaux : une extension de la sécurité sociale ? La gestion des conséquences économiques et sociales des catastrophes naturelles en France depuis 1945. », encadrée par Frédéric LEBARON et Michela BARBOT, IDHE.S avec l’Università della Montagna et l’Università degli Studi di Milano.
Les acteurs pour cette thématique
- Les départements d'enseignement et de recherche (DER) de l'École :
- DER Informatique
- DER Mathématiques
- DER Sciences humaines et sociale, en économie et en droit
- DER Design
- Le laboratoire Institutions et Dynamiques Historiques de l'Économie et de la Société (IDHE.S)
- Le laboratoire mathématiques du Centre Borelli
- l'Institut des sciences sociales du politique (ISP)
- l'Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom)
Une coopération avec l'Arcom
- Les plateformes et leurs algorithmes ;
- L’économie des médias, les mesures de la concentration ;
- Les médias et la cohésion sociale, le pluralisme, la protection des publics vulnérables ;
- L’impact de l’IA sur l’information et la création.
Les thèses associées en cours dans nos laboratoires
- Une thèse CIFRE avec la start-up Magic Lamp sur le thème de « l'identification et analyse multimodales de contenus falsifiés (fakes, deep fakes) et de leurs effets dans les démocraties », co-encadrée par Frédéric Lebaron du laboratoire Institutions et Dynamiques Historiques de l'Économie et de la Société (IDHE.S) et Julien Randon-Fürling du laboratoire mathématiques du Centre Borelli ;
- Une thèse avec un contrat doctoral spécifique normalien (CDSN) sur le thème de « L'analyse structurelle et sémantique des flux d'informations dans les réseaux sociaux : modélisation de ses mécanismes sous-jacents et de son influence sur l'opinion publique », co-encadrée par Frédéric Lebaron (IDHE.S) et Julien Randon-Fürling (Borelli).
Un postdoctorat
- Un post-doctorat financé par le Ministère de la culture en 2025, sur le thème de « La genèse de la loi du 30 septembre 1986 relative à la liberté de communication », encadré par Marie Cornu de l'Institut des sciences sociales du politique (ISP).
Faire la promotion des projets
ENSat360 facilite la promotion des projets pluridisciplinaires :
- À l'ENS Paris-Saclay : les personnels de l’École sont sensibilisés via des conférences intra-personnels ;
- Au niveau nationale : la promotion des projets structurants de l’École est réalisée auprès de :
- l’Agence nationale de recherche (ANR) pour des Programmes et équipements prioritaires de recherche (PEPR) ;
- d’autres établissements publics (Université Paris-Saclay), ;
- des entreprises via des partenariats ou du mécénat...
- Au niveau international : des actions sont menées auprès de nos partenaires de recherche internationaux : Inde, Japon, Brésil…